Metodinės tarybos sudėtis
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Pareigos įstaigoje | Pareigos taryboje |
|---|---|---|---|
| 1. | Rita Bakanaitė | Letuvių kalbos ir literatūros mokytojų metodinė grupės pirmininkė | Tarybos pirmininkė |
| 2. | Irina Gorbačiova | Gimtosios kalbos (rusų) mokytojų metodinės grupės pirmininkė | Narė |
| 3. | Olga Normantienė | Užsienio kalbų mokytojų metodinės grupės pirmininkė | Narė |
| 4. | Jelena Ščiukina | Matematikos ir informacinių technologijų mokytojų metodinės grupės pirmininkė | Narė |
| 5. | Tatjana Čekmariova | Socialinių, gamtos mokslų ir kūno kultūros mokytojų metodinės grupės pirmininkė | Narė |
| 6. | Emil Bolc | Dorinio ugdymo, menų ir technologijų mokytojų metodinės grupės pirmininkė | Narė |
| 7. | Jelena Gorskaja | Pradinio ugdymo mokytojų metodinės grupės pirmininkė | Narė |
| 8. | Rūta Malčienė | Pagalbos mokiniui specialistų metodinės grupės pirmininkė | Narė |
| 9. | Jelena Andrejeva | Mokytojų padėjėjų metodinės grupės pirmininkė | Narė |
Progimnazijos metodinės tarybos funkcijos
- Dalyvauja ir teikia siūlymus, planuojant ugdymo turinį, ugdymo proceso aprūpinimą, ugdymo kokybę ir inovacijų diegimą, nustatant mokytojų metodinės veiklos prioritetus;
- Koordinuoja mokykloje veikiančių metodinių grupių veiklą, siekiant ugdymo dermės, tęstinumo ir kokybės užtikrinimo.
- Aptaria mokyklos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo poreikius, nustato jos prioritetus.
- Inicijuoja mokytojų bendradarbiavimą, gerosios pedagoginės patirties sklaidą, bendradarbiavimą su mokytojų asociacijomis, kitomis nevyriausybinėmis organizacijomis, švietimo pagalbos įstaigomis ir kt.
- Vertina mokytojų metodinius darbus bei mokytojų praktinę veiklą.
Metodinės tarybos veiklą reglamentuoja
Pamokų laikas
