Tarptautinis Erasmus+ projektas „STEAM Construction for Thinking and Language“ (SCTL) 2026 10 07

Trečioji SCTL susitikimo Taline diena prasidėjo stebint veiklą su vaikais Tallinna Liikuri Lasteaed. Praktinės veiklos metu vaikai, vadovaudamiesi vaizdiniu receptu, gamino lipdymo masę, skaičiavo, įvardijo ingredientus, spalvas ir veiksmus, o vėliau kūrė savo pasirinktas figūrėles. Veikloje buvo natūraliai taikomi CLIL elementai: turinio mokymasis buvo derinamas su kalbos ugdymu estų kalba, pasitelkiant vaizdines priemones, klausimus, gestus ir praktinius veiksmus. Ši veikla tapo puikiu pavyzdžiu, kaip vienoje veikloje galima derinti kalbos ugdymą (estų kalba), mąstymą, savarankiškumą ir kūrybiškumą.
Vėliau dalyviai aptarė įtraukiojo ugdymo ir pagalbos skirtingų ugdymosi poreikių turintiems vaikams klausimus. Estijos kolegos pristatė savo šalies švietimo sistemos ypatumus, taip pat požiūrį į gabių vaikų atpažinimą ir jų ugdymo bei pagalbos organizavimą. Tai suteikė galimybę palyginti vaikams teikiamos pagalbos ir jų ugdymo organizavimo būdus projekto partnerių šalyse.
Aleksandra Zamrykit vedė žaidimais paremtą užsiėmimą, skirtą vaikų socialinei įtraukčiai, kurio metu dalyviai susipažino su praktiniais metodais, padedančiais stiprinti vaikų tarpusavio bendravimą, įsitraukimą ir socialinius įgūdžius.
Antroje dienos pusėje prasidėjo bendras darbas rengiant SCTL projekto medžiagą: bendrą veiklos struktūrą, vaikų stebėjimo ir pedagogų įsivertinimo priemones. Dalyviai taip pat aptarė ir suderino tolesnius projekto įgyvendinimo etapus.